働きママとサピ偏差値32からの挑戦!どーなる?!サピ2019中学受験日記

小4の2月からサピックスデビューしたマイペース息子。小1からはなまる学習会+アルゴクラブに通い、いよいよサピックスデビュー。しょっぱなの国語の偏差値は、なんと32!!かなりマイぺースな息子とどこまで挑戦できるのか!?

復習スケジュール

6年理社「暗記物対策」

土特社会の「知識の総完成」

保護者会では、社会の先生から
このプリントをとにかくいつも持ち歩いて、暇さえあれば見るようとの事。

「これさえ覚えれば、社会はOK!!」という 代物である。

A3に拡大コピーして、覚えるプリントを張りまくって
受験学年の切迫感を演出。

社会の「年代150問」と、まずは「知識の総完成」 の①②
理科の「花の分類」「天体」

所狭しと張りまくる。。。

蛍光ペンを設置し、覚えたものからマーキングさせる。。。

コアプラスも貼るか・・・。


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新小5家庭学習 取捨選択?!

新小5、家庭学習の量が半端ない・・・

このままでは息子が死んでしまう・・・

との危機感の中、割愛しまくりである

国語B ➔ 完全に割愛
理科・社会 ➔ 先生から指定されている問題のみ、何とか終える
算数デイリーサポート ➔ 死守
算数デイリーサピックス ➔ 死守
算数A ➔ どうにか死守(入試問題に挑戦までは回らない)

新小4に上がった頃も、あまりの宿題の量にこなす事が不可能であった。
国語Aまで手が回るようになったのは、
大量の家庭学習にようやっと慣れてきた、8月以降の話である。

国語Aの漢字・知識問題は死守
算数も死守
理社・・・できるだけ死守

で、しばらくは、
この大量の宿題地獄に溺れてしまわないように、、

11時就寝も死守 ‼️😱

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小5算数〜保護者会備忘録

中位クラスでの保護者会参加
忘備録です。

算数

☆5年の一年間は、基礎&基本をしっかり定着
☆組分け対策→毎週の復習を念入りに

☆平面図形Ⅰ → 日々の勉強+αで毎日行う
1章〜5章・アプローチ・ステップ①・ステップ②まで、
必ず全て行う

《Bテキ》
☆デイリーサポート→裏:家庭学習
☆デイリーサピックス→家庭学習

《Aテキ》
☆入試問題に挑戦→他のページで満点を取りきってから行う
あくまで、今の知識で解ける問題
☆計コン→計算の工夫をしっかり行う

《デイリーチェック》
25分
200点満点→8割:160点以上を目指す

《基礎力定着テスト》
表→基礎問題
裏→単元・応用
大問3までで、どれくらい点数が取れているか

☆春期講習後に旅人算、グラフ、割合、小数・分数(沢山出てくる)

☆定着させる事が目的→量をこなす・回数を重ねる
☆間違えた問題は定着するまでやる
☆◯がついてる問題も、本当に定着しているのか確認

承知致しました。。


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小5国語〜保護者会備忘録

1月組分けでクラス落ちの為、
残念ながら中位クラスでの保護者会参加

6年前期まで、国語の成績は安定しずらいと言う言葉を胸に
・・・

《国語A》

・言葉なび→重要→繰り返し行う
・言葉の知識→毎日コツコツ
・漢字→漢字で点数を落とす事はあり得ない
・マンスリーテスト→Aテキストが範囲

《国語B》

・入試レベルの難易度の高い文章

・論説文

①音読して親子でディスカッション
→大人の気持ちを教える

②意味調べ

③授業で扱った記述問題の解き直し

→◯△×の3段階で子供が自己採点
→本文中のどこが手掛かりだったのかを確認(P.◯◯、何行目とか)
→自分の採点に向き合う為に、自己採点を習慣化
→自己採点を親が確認「どうして◯にしたのか教えて」

☆6年前期まで、国語の成績は安定しずらい
☆基本的な勉強を丁寧に
☆沢山△×がある場合は、どこがおかしかったのかを
自分で考える→読解の力をつけていく→親は確認のみ



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小5理科〜保護者会備忘録

真ん中クラスでの保護者会参加

《理科》

・帰宅後→ 「今日はどんな事聞いてきたの?」

・翌日→ ポイントチェック穴埋め(内容の確認作業)
解説とノート見ながら

・確認問題→大問毎に丸付け&間違い直し
→〜⑤ 確認問題までを一つ一つ確実に
→⑥〜⑨ 発展 記述問題は
「書いて書いて、間違って間違って、、」が大事!

・デイリーステップ→ 理科の基礎トレ 1日1枚

・理科コアプラス→

コアプラステストはテスト範囲表に基づいて行う!
とにかく、点数にこだわる!必ず満点!

2日に1回、週3回以上は見て覚える
→親と一緒にチェック!

・4年の復習→科学の知識、苦手単元を中心に!




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小5社会〜保護者会備忘録

残念ながら・・・
真ん中クラスでの保護者会参加。

まずは、
社会について

《5年生の教材重要!》

《社会コアプラス》
日本地理の復習として使う
毎日やる。1日10項づつ小分けにして確認

《授業のあった日》
帰宅後、その日のうちに確認問題
→間違い箇所はテキストで確認!

発展問題は、文章でキチッと書けるように

問題は、直しを徹底する

《2〜3週間後》
もう一度、確認問題をやる
→テスト形式で、もう一度行う


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新学年を迎えるにあたっての復習

新学年が始まるまでの
あっと言う間の2週間でした。

目標としていた内容は、半分くらいしか終わらず、
毎日のルーティンが、また増えてしまった。。

とゆうか、どれをやるべきか
取捨選択の判断が極めて難しい。。

だって素人ですから、、、(汗)
こんな時、プロ家庭教師が欲しくなる、、、

とりあえずは以下のメニュー


算数Bの怪しかった問題の解き直し

社会定例テストの直し

国語の要 長文読解

理科定例テスト直し

しかも、サピックスのない週だからと、
週末、家族旅行で北海道知床へ強行旅行!

お約束通りアトラスを持って行ったものの
全く、出しもしない息子よ。。

社会科見学との大義名分を掲げていたが、
単なる観光に終わる。。

新学年も始まり、現実に引き戻され
気合い入れて行こー

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今週の家庭学習の進捗状況

なかなか予定通りにいかない
家庭学習です・・・
そーいえば今週はマンスリーテストもある・・・

理科・・・テキスト読み込み
算数・・・Bテキスト 
国語・・・Aテキスト「コトノハ」

が終わり・・・

まだまだしこたま残ってます・・・

算数・・・ Aテキスト
国語・・・Bテキスト
社会・・・手つかず
理科・・・ポイントチェック・確認問題①~⑥・デイリーステップ

いつもいつも、息子は自分の好きな(楽な?)教科から行うので
どうしても、理科が後回しになる。
今週はマンスリーもあるのでマンスリーの為の復習も含めて、
全ての教科が予定通りに終わらない終わらない・・・

今回の理科は光がテーマ
「発明対決3巻光と影の発明」を読みながら(読んでる時間がかなり長い)
なんとか進めているよう
発明対決(3) [ ゴムドリco. ]
発明対決(3) [ ゴムドリco. ]

マンガの部分ばかり読んでいるのか
息子よ~~~

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忘備録:家庭学習スケジュール(サピ前期保護者会より)

 サピックス(下位クラス)前期保護者会にて言われた家庭学習

★子供と一緒に決めて約束をする。
★毎日、コツコツやる(漢字15分・基礎トレ1P)
★楽しく勉強!⇒ 一緒に丸つけをする ⇒ まずは出来たところを認めて励ます!

(算数)
・宿題⇒基礎トレ・Bテキ・Aテキ・・・毎週提出
・基礎トレ・・・毎日同じ時間にこなす!
・計コン・・・週3回に分けて解く。問の隣に、計算式を残す⇒その日のうちに答え合わせ ⇒×問題解き直し
・算数B・・・黒板をちゃんと写してきたか、チェックする

・家庭学習(1日目)
①デイリーチェック直し 
②Bテキ・復習しようを解く⇒その日のうちに答え合わせ
③×問題の確認⇒どうして間違えたのかを確認
④最初から、再度解き直し

・家庭学習(2日目)
①ステップA~Cまで
②Aテキ・復習しようを解く⇒その日のうちに答え合わせ⇒間違い問題解き直し

・家庭学習(3日目)
①間違い問題の再・解き直し

(理科)
「テキストを自分で読んで、自分で解く」

・確認問題①~④は基礎⇒定着させる。⑤⑥は応用
・表紙の裏・・・重要
・デイリーステップ・・・ポイントチェックの前に読む。毎日やる

①一緒に考えよう・・・やらなくてよい
②ポイントチェック・・・確認しようを見ながら「ポイントチェック」を行う
③確認問題①~⑥⇒行ったその日のうちに答え合わせ&×問題やり直し
(1日1~2題、3日間に分けて行う)
④間違った問題を、もう一度解く

(国語)

家庭学習Aテキスト

①デイリーチェックの間違い直し⇒重要
②Aテキを優先!・・・知識・漢字をしっかり
③コトノハ・・・しっかりやる⇒解説をしっかり読む(親も一緒に)

家庭学習Bテキスト

①音読
②内容を整理しよう!・・・気持ち言葉を覚えていく
③授業中にやった問を解く

・デイリーチェック・・・90点目標(漢字50・言葉ナビ50・知の冒険25)
・漢字・・・ハネ・トメ・長さ⇒重要 丁寧に書く
・家庭学習で重要な事・・・知識、丸つけ⇒どこが間違っていたのかを確認する

(社会)

・あくまで家庭学習用で作ったテキスト
・一つ一つのテーマをとにかく丁寧に!
・どれくらい丁寧にやるかで力が変わってくる!
・アトラスをいかに使いこなすか
・「発展学習」・・・必ず読み合わせをする

①デイリーチェックの直し(知識の定着)⇒必ずその日に行う。行ったテストの直しが一番重要。100点を目指す!
②テキストの解説を読み通して、復習する
③アトラスを使って、教材を復習・・・確認テスト①~③まで時間を計って行う(各20分~30分)
④間違い問題をテキストから見つけ出す
⑤間違い直しをした確認テストを提出
⑥デイリーステップ⇒デイリーチェックテスト対策

・地名は必ず漢字!教材に漢字で書いてあるものは必ず漢字で!

以上・・・忘備録でした

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忘備録:息子ウィークリースケジュール

息子スケジュール

サピのない日に、2科目づつ復習しています(*・ω・)ノ
あ、土曜日は3科目ですね・・。
でも、前期のサピの保護者会で言われたこと、
(算数テキストの間違え問題の直しは2回やる!)とか、、、
全部はこなせていません・・・
今年の小学校の担任の先生は、宿題が少ないです・・・ホッ
働きママの帰宅が19時過ぎなので、夕食は遅め

(サピのある日 週2回)
7:00 起床 基礎トレ・漢字練習
15:00 学校から帰宅 
漢字練習問題・社会デイリーステップ・理科デイリーステップ)など
その日の科目に合わせて復習
16:00 サピックスへ向かう
20:30 サピックスより帰宅~夕食
21:00 デイリーチェック直し・30Min
21:30 翌日の学校準備・学校の宿題入浴・歯磨き
22:00 就寝(目標)

(サピのない日 週2回)
7:00   起床 基礎トレ・漢字練習
15:00 学校から帰宅
18:00 サピ復習(をしているはず)・2H
20:00 夕食
20:30 サピ復習・1H
21:30 翌日の学校準備・学校の宿題・入浴・歯磨き
22:00 就寝(目標)

(土曜日)
9:00   サピ復習・3H
12:00 昼食
13:00 サピ復習・2H
15:00 フリータイム
16:30 サピ復習・2H
20:00 夕食
21:30 入浴・歯磨き
22:00 就寝(目標)

(日曜日)

午前:運動系習い事

(平日 1回)
帰宅後:運動系習い事
20:30 理・社デイリーステップ 反復で定着をはかる
21:30 翌日の学校準備・学校の宿題・入浴・歯磨き
22:00 就寝(目標)

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