働きママとサピ偏差値３２からの挑戦！どーなる？！サピ2019中学受験日記

サピックスのブログを読むと、、

「マンスリー自己採点では8割取れてました」とか
「順位は二桁でした」とか、
「アルファから落ちた事はありません」とか、
「偏差値 理科>65」とか、、、

いいなぁ〜

一応、未だにクラスアップを目論み、算数は難易度の高いものもやっている。

同じ宿題をやっていても、こうも違いが出るのはなぜ？

いやいや、そんなもの分かりきっている。
地頭の良し悪しと、成長の違い。

うちはサピのテキストをこなすだけで時間は精一杯。
てゆーか、すでに時間足りません。

一応取捨選択しているが、
親が予定していた時間よりも、さらに実際に宿題をやるとはるかに時間がかかり、
終わらないものが山積。

にも関わらず、「中学への算数」にも手を出してしまい
首を絞める始末。

基礎トレも最近難しくなり、こちらも5分では終わらず
10分以上かかっている。。

難易度が高くなる中、膨大な量の宿題は
やれどもやれども終わらず、

再度、息子の宿題をこなす能力をキチンと受け止めて
取捨選択し直す必要が。。


てゆーか、これ以上どれを削れと？？

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やっぱ、実際に行かないと、肌で感じなければ
分からないものがたくさんある。

パンフだけでは、私学フェアだけでは分からない
その学校の空気、学校までの通学路や、
その他諸々。

やはり、フェアでは分からないのだ。
やはり時間と手間がかかっても
その学校に足を運んで、その学校の空気を肌で確かめたい。
そして、肝心の息子本人にも、その学校の空気を感じてもらって受験に挑みたい。

（安全校候補も沢山あるので大変ではあるのだが、可能な限り。。）

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高橋優のプライドがJALの機内プログラムに入っていた。

https://youtu.be/vofwwuvRkac

息子をちゃんと育てられているだろうか。

中学受験に挑戦させて、

島根に日帰り出張。
朝イチの飛行機で出雲入り。
19時の飛行機で羽田へ。

出雲縁結び空港には、縁結びなどは
もう一切必要なさそうなご年配のツアー客。

息子はサピックス。
昨日の段階で、算数と理科の家庭学習は終わっていなかった。
ちゃんと宿題を終わらせてからサピックスにいっているだろうか。

4年生でサピに入り、小学校生活の半分をサピックスについやしてきた。
神さまは見ててくれているだろうか、息子の頑張りを。

縁結び神社は、

暑い、今日も暑かった

そして、今日も、

完全に理系男子の息子

直近5回分の国語偏差値は
48➡︎50➡︎38➡︎33➡︎50

とにかく息子は語彙力不足。

国語をどうにかする為には、語彙力が不可欠。
（・・・って今さら？）

今は母も腹を決めて、
国Aテキストを、
とにかく、めちゃくちゃ時間をかけてやっている。

Aテキストで解説の載っている語彙は
全て確認。
漢字練習の際も、意味調べ。
とにかく、わからない言葉を
地道にコツコツ潰して行くしかない。

息子は熟考タイプで深く掘り下げて考えるのが好き。

本来、勉強とはこうやって
じっくりやっていくべきものなのだろう。

もう、最終学年だし、苦手科目からにげられない。

「何でこんなの分からないの？！」と言う言葉も封印。
小学生だし、知らなくて当たり前なのだ。

「言葉力1200」のテキストも
息子にはまだまだ必要らしい。

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来る日も来る日も、大量の課題。。

早く終わらせなければ、睡眠時間が減ってしまう。
何としても睡眠時間を確保したい親は
とにかく早く課題が終わるように、
めちゃくちゃ息子を急かしていた。

マイペース息子は、かなりじっくり考えながら
問題に取り組むタイプ。

「早く早く！！とにかく、集中して早く終わらせて！！」

毎日毎日、畳み掛けるように言いまくっていた結果、
親の焦りが完全に子供に伝染しており、、、。

じっくりマイペース熟考型の息子には
かなりのストレスだったよう。。。

早く≒ 極めて雑な解答を書くようになっていた！！

息子のタイプを完全に無視して
親のペースを強要した結果である。

松の木に「桜になれ！桜になれ！」と応援しても
松の木にとってはストレス。

息子の特性を尊重して、
息子の良い部分を伸ばせるような、、

そんなサポートを目指さなければ(泣)

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6年3月前期保護者会にて（中位コース）

☆テスト&志望校☆
・成績が出てもめげない！➔コツコツ頑張りきる！➔第一志望をしっかり定める
・１月校➔場馴れする為に受ける、合格して自信をつける！➔メンタルが重要！！
・万が一メンタルがダメでも受かる学校➔安全校
・直近5回分の平均偏差値より➡︎５ポイント下が安全校
・過去最低偏差値➔安全校
・しっかり合格できる学校を入れる
・６年夏前まで➔しっかり基礎学力
・夏以降のマンスリーは昇降制限なし！！
・ＳＯで合格可能性が５０％が限界の子でも合格する
・テスト直し➔どんどんやっていく！溜まると大変！
弱点を克服する為にやる！➔解説を見ながら自分でやる

・子供は頑張っている最中！➔家庭は精神的な安定の場所になれるように「大丈夫！大丈夫！」と常に励まし続ける

☆国語☆
・デイリーチェックで点を取る！Ａテキストの宿題を家でコツコツ！
・とにかく前期はコツコツ！漢字・知識・Ａテキスト！！！
・Ｂテキストは音読

☆社会☆
・「確認問題」「土特」は直しを完璧に！！！
・Ｂ記述問題➔必ずやる！自分の知ってる単語を生かして書く、模範解答を見ながらでも良い！
・社会は高得点を取るべき教科
・公民が始まったら、絶対休まない！➔休んだら必ず質問教室
・土特：「知識の総完成」➔全て完璧に覚える！徹底的にやる！！！

☆理科☆
・前期➔デイリーチェック、コアプラスは確実に点を取る！完璧に！！
・確認問題➔理解を確認する為に行う。
テスト形式ではなく、一問一問丸付け➔間違ったらその場でテキストを確認して修正
・土特：家庭学習はポイントチェックをまず最初に行う。

☆算数☆
・７月まで（前期）は平常授業テキストが最重要
・デイリーサピックスはサポートで間違えた問題のみで良い
・デイリーサピックスの「基礎力チェック」➔重要！➡︎１５分で行う！
・土特：分野別プリント➔重要！！！➔完璧でないとまずい！！絶対１００点！！！

☆毎日☆
基礎トレ・漢字・コアプラス理社➔家庭学習は皆、計画通りにはいかない。８割~９割出来ていればスゴイ！
大体５割くらいが普通・・・。ちゃんと出来ているものから褒めて認めてあげる

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新６年　新学年保護者会にて

☆土特のクラス分け☆
・成績順・・・コース名は、基本的には２月１日校で名付け
・毎回のマンスリー・組分けテストでコース昇降

☆定例テスト☆
・８月マンスリー以降は、範囲が無くなる➔昇降無制限
・テストは必ず受ける！受け続ける！受け続けることによって「テストの経験値」を上げる

☆テスト直し☆
・どこが出来ているのか、どこが出来ていないのかを確認。
・間違えた理由、原因を見つける

☆志望校☆
・受験生意識を持つ！「第一志望に受かるんだ！！絶対に！！！」（受かったらいいな～、じゃ絶対に落ちる）
・受験生意識を芽生えさせる
・第一志望は偏差値にこだわらない、今の成績を気にしない！！
・６年後期での逆転がよく起こる！まだまだ力はつく！基礎を徹底する！！！
・頑張って勉強して、ちゃんと点になっている部分からほめる！

☆算数☆
・必ず授業前テストから受ける
・基礎力定着テストは大問４までやりきる！
・土特：分野別補充プリント➔裏面を毎日繰り返し取り組む➔授業で満点を取りきる！
・前期：弱点補強

☆理科☆
・問題ごとの正答率50％以上のものは、必ず出来るようにする
・９月以降は入試問題の演習中心
・土特：授業で解いた問題、やるべき問題、ポイントチェックは必ずやる！
・コアプラステスト➔必ず満点

☆国語☆
・６年前期は漢字知識を徹底！Ａテキストの直しを丁寧に！！
・漢字を仕上げる➔何より大事！入試で高配点（合格点の３割～５割可能な場合も）➔漢字は入試では絶対に落とせない！！
・とにかく、「漢字の要」！「言葉なび」！➔常にそばに置いておき、少しの時間でも吸収する

☆社会☆
・夏休みまで新しい単元が続く。
・夏休み前までに、知識の定着➔コアプラスをしっかり！
・土特：「知識の総完成」➔重要！大切なところを全てまとめてある➔常に携帯し少しの時間でも覚える！
・地理、歴史、公民➔必ず漢字！憲法、法律、漢字で書けるよう徹底する！


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土特社会の「知識の総完成」

保護者会では、社会の先生から
このプリントをとにかくいつも持ち歩いて、暇さえあれば見るようとの事。

「これさえ覚えれば、社会はＯＫ！！」という 代物である。

Ａ３に拡大コピーして、覚えるプリントを張りまくって
受験学年の切迫感を演出。

社会の「年代150問」と、まずは「知識の総完成」 の①②
理科の「花の分類」「天体」

所狭しと張りまくる。。。

蛍光ペンを設置し、覚えたものからマーキングさせる。。。

コアプラスも貼るか・・・。


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